10/04/2018

Les écoliers bilingues en classe de découverte - OF 6/4/18

Les écoliers bilingues en classe de découverte




Les deux classes, au départ. Ils sont accompagnés, en plus des deux enseignantes, par Mona Le Disco, enseignante bilingue retraitée, Clément Frilley et Morgane Bellour, Atsem bilingues, et Sylvain Nignol, en formation.

Effervescence, jeudi matin, à l'école de Saint-Gilles. A l'initiative de Dihun, l'association des parents d'élèves, c'était le grand départ pour 47 élèves des classes bilingues breton, les GS-CP de Nelly Léchard et les CE1-CE2 de Katell Choinière. Cap sur le centre Amzer-Nevez, à Ploemeur, pour deux jours. « C'est une première pour nous. Ce séjour est l'occasion d'une immersion en langue bretonne, à travers des ateliers et des actes de la vie quotidienne. L'objectif est aussi d'apprendre à vivre ensemble, à développer le respect de soi et des autres ainsi que de renforcer l'autonomie », soulignent les enseignantes.

L'association Emglev Bro an Oriant apportera sa contribution par des animations et jeux bretons.


https://www.ouest-france.fr/bretagne/hennebont-56700/les-ecoliers-bilingues-en-classe-de-decouverte-5681605

01/04/2018

Classe de Gwénaëlle CM Bilingue

                                 " Joyeuses Pâques "

30/03/2018

N'OUBLIEZ PAS !
Les commandes de plantes sont à donner pour MARDI 3 AVRIL, accompagnées de leur règlement, chèque à l'ordre de l'Association Montessori Saint Gilles. Merci.

Pâques

26/03/2018

Réalisation de moulinets pour tester le vent


GS/CP Monolingue
(Classe de Noëlle) 
 

10/03/2018

Montessori - O-F. 2/3/18

Des enseignants formés à la pédagogie Montessori




Les stagiaires au travail. Debout, à droite, Nathalie Délice, formatrice à la pédagogie Montessori.

Ils ont été une quarantaine, de l'enseignement catholique du Morbihan, à mettre à profit ces vacances pour s'initier à cette méthode qui met l'enfant au centre des apprentissages. 

Depuis lundi, sur trois et quatre jours, un premier stage porte sur une initiation à la pédagogie personnalisée et le deuxième à la pédagogie Montessori. Cette dernière est appliquée à l'école de Saint-Gilles. La première « ambiance Montessori » avait été ouverte en 2012.

Prendre en compte chaque élève

Monique Le Gall, retraitée, cinquante ans d'expérience, et Lise Bernier, directrice de l'école Sainte-Marie, à Rennes, ont animé le premier stage. Toutes deux s'inspirent de deux pédagogues, Maria Montessori et le père Faure, son disciple. « Cette formation s'inspire de Montessori. Elle vise à mettre en place, dans une classe, des pratiques pour lesquelles une prise en compte de chaque élève est possible. Selon ses besoins, ses rythmes et ses capacités. » 

Sur quatre jours, une vingtaine d'enseignants du CP au CM2 ont acquis des bases théoriques. Puis, en ateliers, elle travaille sur les pratiques didactiques. « On découvre et on manipule les outils existants, voire on en créé. Ce peut être des frises d'histoire, des tableaux, des matériels de mathématiques ou d'apprentissage de la lecture. »

Les formatrices insistent sur la démarche : « L'enfant a en lui les moyens de son apprentissage et doit en être l'acteur. Il découvre grâce à l'observation et la manipulation de ces outils. Chacun progresse à son propre rythme. Il dit ensuite ce qu'il a compris. Il questionne, s'il n'a pas compris, avec ses mots à lui. » 

Le stage s'est achevé sur un temps de pratiques personnelles : le corps au service des apprentissages, l'écoute de l'autre, un travail sur les émotions.
« Comment aider l'enfant à s'épanouir ? »


https://www.ouest-france.fr/bretagne/hennebont-56700/des-enseignants-formes-la-pedagogie-montessori-5601482

24/02/2018

Carnaval

Classe de CP/CE1 Bilingue d'Agnès et Céline